Destra e sinistra intorno a un oggetto: che cosa cambia quando ci si sposta

Quando un bambino si sposta attorno a un oggetto, cambiano le cose che si trovano alla sua destra e alla sua sinistra: i lati del suo corpo restano gli stessi, ma cambia la direzione in cui guarda. Per scoprirlo basta mettere un oggetto al centro, scegliere due riferimenti nella stanza e chiedere al bambino di indicare che cosa vede alla propria destra e alla propria sinistra prima e dopo essersi spostato.

Prepara riferimenti che restino fermi

Metti al centro della stanza una scatola, una sedia o un peluche abbastanza grande da poterci camminare intorno. Scegli poi due riferimenti ben visibili e fermi, per esempio una porta e una finestra. Libera lo spazio da ostacoli: il bambino deve potersi muovere e fermare senza concentrarsi su dove mettere i piedi.

Chiedigli di stare davanti all’oggetto, guardandolo, e di indicare con la mano che cosa si trova alla sua destra. Poi ripeti la domanda per la sinistra. Prima di cambiare posizione, invitalo a dire ad alta voce le due risposte: «La porta è alla mia destra, la finestra alla mia sinistra», se è ciò che vede davvero da quel punto. Non occorre che usi subito una frase perfetta; conta che colleghi la parola al proprio lato del corpo.

Fai cambiare posizione, non i riferimenti

Invita il bambino a camminare intorno all’oggetto e a fermarsi sul lato opposto, sempre rivolto verso il centro. Ripeti le stesse domande sulla porta e sulla finestra. Da questa nuova posizione, ciò che prima era alla sua destra può trovarsi alla sua sinistra. Lascia che se ne accorga indicando i riferimenti, invece di anticipare la risposta.

Puoi fare anche una tappa su un lato dell’oggetto. Qui uno dei riferimenti potrebbe trovarsi davanti o dietro al bambino, non chiaramente a destra o a sinistra. È un’occasione utile per dire «Adesso la porta è davanti a me», senza forzare ogni risposta nelle sole due categorie. Dopo poche tappe, torna alla posizione iniziale e verifica insieme se le indicazioni coincidono con quelle date all’inizio.

La domanda più efficace è «Che cosa c’è alla tua destra adesso?». Quel «tua» chiarisce il punto di vista. Se l’adulto osserva il bambino standogli di fronte, la destra dell’adulto non coincide con quella del bambino: indicare un lato dicendo soltanto «è di qua» può quindi creare confusione. Meglio mettersi accanto a lui per una dimostrazione, oppure specificare sempre di chi si sta parlando.

Aiutalo a capire che cosa è cambiato

Se il bambino risponde usando la posizione precedente, non correggerlo subito con «hai sbagliato». Chiedigli di mostrare la propria mano destra e poi di guardare quale riferimento si trova da quel lato nella posizione attuale. Il passaggio importante è distinguere due fatti: la sua mano destra non è diventata la sinistra, mentre porta e finestra sono rimaste ferme. È cambiato il suo orientamento rispetto alla stanza.

Quando il meccanismo è chiaro, puoi chiedere a due bambini di fermarsi su lati diversi dell’oggetto e rispondere a turno. Potrebbero dare indicazioni differenti pur osservando la stessa stanza: ciascuno descrive ciò che si trova alla propria destra o sinistra. Per iniziare, però, è più semplice far muovere un solo bambino alla volta; aggiungere un’altra persona introduce un secondo punto di vista e rende il gioco più impegnativo.

Se vuoi proporre altre attività motorie per riconoscere i lati del corpo, trovi idee nella guida ai giochi di destra e sinistra senza schede. In questa attività, invece, mantieni fissi oggetto e riferimenti: è proprio il confronto tra le posizioni del bambino a rendere visibile che destra e sinistra dipendono da dove si trova e da dove guarda.